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L'educatore professionale
Abstract
La trattazione, articolata sulle essenziali problematiche affrontate con rigore scientifico e mentalità critica, si prefigge lo scopo di delineare sinteticamente la figura dell'educatore professionale nel vasto orizzonte della pedagogia contemporanea.
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La riflessione sui connotati polifunzionali dell'educatore induce a rivisitare le tematiche di fondo dell'attuale discorso pedagogico, in prospettiva dell'interdipendenza tra ricerca-teorizzazione ed azione-cambiamento. L'educatore professionale, specialista della categoria della complessità, costituisce una vera e propria provocazione per l'adeguata ridefinizione del rinnovato statuto epistemologico delle scienze dell'educazione. Dall'indagine emerge la problematicità dei molteplici approcci (cognitivistico, ecologico-sistemico, fenomenologico-ermeneutico ed umanistico-esistenziale) ineludibile per risolvere le antinomie connesse alla difficile questione della formazione professionale dell'educatore.
- Scheda
| Testo a stampa (moderno) | |
| Monografia | |
| Descrizione | L'*educatore professionale / Patrizia Gaspari Roma, 1995 126p. |
| Altri titoli | Una provocazione per la pedagogia contemporanea |
| Luogo pubblicazione | Roma |
| Anno pubblicazione | 1995 |